秉心识本源,于事少凝滞 ——2019年淮安区小学语文统编教材培训会在我校举行
提交人:校长室 | 时间:2019/3/4 9:23:11 | 浏览: | 位于栏目:校园新闻 | 编缉

为进一步落实立德树人根本任务,促进教师更新教学理念,用好统编教材,引领课堂教学改革,培育学科核心素养2月28日上午,区教研室在新安小学小好汉剧场举办了二年级统编教材培训活动。淮安区各乡镇教研员、中心小学教务主任以及各小学一、二年级语文老师近500人参加了此次培训会。



本次培训会首先观摩了新安小学教育集团提供的两节优质课——本部校区徐飞老师执教的二年级下册《找春天》和新区分校杨艳老师执教的一年级下册《要下雨了》。学生自主探究、积极思考、大胆表达、乐于展示,教师扎实训练、巧设疑妙引导、赏识激趣,师生在课堂中互融共生,很好地诠释了新教材、新理念和用教材教。尤其是课堂上大胆启用“小先生”,他们大方、自信,思维敏捷,表达流畅,充满活力,撬动了传统课堂师生的关系和授课模式。



接着,两个校区研课团队的代表高静老师就《找春天》和孙化化主任就《要下雨了》分别汇报了研课思考。

《找春天》这篇课文最大的特点是形象感强、有儿童情趣。春天,对孩子而言并不陌生,但不像一般物体那么具体可感化,要让孩子感受到春天,就需要把抽象的概念形象化。团队老师在研究这一节课当中时刻关注部编版教材“人文性和语文要素相结合”一大特点,他将找寻春天的趣和美以及学会读好句子的重音和语气,作为本节课最重要的教学目标,关注了学生核心能力的培养。

《要下雨了》是一篇科普童话,也是一篇经典课文。经过一年级上学期的学习,学生在阅读、识字、思维能力方面有了一定的发展,部分学生有着较强的独立思考能力和感悟力。为了强化言语实践,训练提升学生的思维品质,团队老师在这节课上引导孩子们了解下雨前的一些气象知识,注重指导有感情地朗读课文,体会语气词的表达和运用,并归类识字写字。这节课很好地将课文与儿童熟知的生活经验联系起来,建构起了儿童鲜活的语言世界。


随后,新安小学教务处何燕主任作了题为《回归本源,让教育更明亮——重思辨,提升学生语文学习力》的专题讲座,从教材的变化到教法的变化进行了细致的讲解,对于新教材的“新”教师要与时俱进,确立新理念,探索新思路,训练寻找新方法,师生构建新关系,寻求新突破,开创新局面。教学中抓住语文教学的本真,围绕核心素养,重视对学生朗读、写字、积累、口语交际、阅读表达等方面的指导,培养学生学习语文的兴趣。何主任就语文教学的各个点位提出了课堂教学的实施建议。

培训会结束之际,区教研室孙勇老师进行了总结。他指出,语文学习就是阅读、积累、思考、辨别和运用语言的过程,他希望我区老师今后在教学过程中勤加实践,积极探索,认真反思,不断提高自身的语文素养,充分挖掘教材因素,用教材教,让每个学生的潜能得到发掘,素养得到提升。


唐朝诗人杜甫曾写到“秉心识本源,于事少凝滞”。这次培训,全体参训教师明白了语文教学的本源:小学语文立足“小”,语文课堂着眼“大”,语文训练扎根“实”,语文培育放眼“远”。老师高涨的学习热情、不停地记录笔记、积极地参加互动……无一不反映出培训会的高效。牢记使命,不忘初心,深入研究,砥砺前行,我们奔跑在小语教改的大道上。